TARAKAN – Persoalan yang dihadapi siswa di lingkungan keluarga terkadang turut terbawa hingga ke sekolah. Kondisi tersebut menjadi salah satu tantangan dalam pembinaan karakter dan perilaku remaja di SMP Negeri 12 Tarakan.
Wakil Kepala Bagian Kesiswaan SMP Negeri 12 Tarakan, Dhesy Pramulya, S.Pd., M.M., mengatakan, sebagian siswa memiliki latar belakang keluarga dengan persoalan pengasuhan yang membutuhkan perhatian khusus.
Menurutnya, pengalaman kurang menyenangkan di lingkungan keluarga dapat memengaruhi kondisi psikologis dan perilaku anak ketika berada di sekolah.
Karena itu, guru tidak bisa hanya melihat perilaku siswa dari apa yang tampak di lingkungan sekolah. Ketika menemukan siswa yang bermasalah, pendekatan yang dilakukan harus disertai upaya memahami latar belakang persoalan yang sedang dihadapi.
Dhesy menilai, teguran maupun pembinaan tetap diperlukan, tetapi guru juga harus mengetahui alasan di balik perubahan perilaku siswa.
“Kami harus melihat ke belakang, ada masalah apa. Kalau memang mau bercerita, silakan. Kadang ada banyak keluh kesah anak-anak yang perlu kami dengarkan,” ungkapnya.
Ia menambahkan, keluarga memiliki peran penting dalam membentuk perilaku anak. Kebiasaan yang dilihat dan dialami di rumah dapat memengaruhi cara anak berkomunikasi maupun berinteraksi dengan orang lain.
Melalui pendekatan personal, pihak sekolah berupaya memberikan perhatian dan pendampingan agar siswa tetap mendapatkan lingkungan yang mendukung proses tumbuh kembang mereka.
Discussion about this post